内页大图
首页 > 新闻中心 > 正文

【动物造模】-行为箱形状对小鼠新物体识别实验结果的影响

  目的 研究新物体识别实验在ICR小鼠学习记忆能力评价中的应用效果。

  方法 将40只ICR小鼠,雌雄各半,随机分为4组,方雌组(方形行为箱雌性小鼠组)、方雄组、圆雌组和圆雄组。按照相同的新物体识别实验流程,测定各组小鼠对物体的探索时间。

  结果  方雌组与方雄组,圆雌组与圆雄组比较,探索时间和对新物体的分辩比均无显著性差异(P>0.05)。方组(方雌组+方雄组)与圆组(圆雌组+圆雄组)比较,对新物体的分辩比无显著性差异(P>0.05),但圆组的总探索时间显著长于方组(P<0.01)。

  结论 进行新物体识别实验时,性别不影响小鼠学习记忆能力的评价,选择圆形行为箱进行实验可更好地评价小鼠学习记忆能力。

相关资讯 【动物造模】-天敌声音应激对SD大鼠的焦虑样行为的影响 【动物造模】-PM2.5短期暴露对大鼠子宫组织的损伤及其作用机制 【动物造模】-紫苏籽提取物在ApoE-/-小鼠中的抗动脉粥样硬化和心脏保护作用 【动物造模】-静脉注射针与自制PE-50管针头用于大鼠阴茎海绵体内压测定的比较 【动物造模】-有氧运动联合丹皮酚PLGA纳米粒对肥胖伴高脂血症大鼠的保护作用
电话:400-689-6719
地址:江西省南昌市南昌县小蓝经济技术开发区小蓝中大道346号16栋
邮箱:3369352092@qq.com
关注微信公众号